Журнал «Наука и школа», №3 за 2021 год

НиШ №3 2021 (ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ)

Литературоведение (10.01.00)

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ И ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС

Курьянова В. В. Толстовский текст в поэме Д. Бурлюка «Великий кроткий большевик»

Матевосян А. А. Фольклорные мотивы волшебной сказки в художественном мире романа М. Петросян «Дом, в котором…»

Цуруева П. Ш. Феномен «машина времени» в прозе Бориса Рахманина

Шаряфетдинов Р. Х. Обращение к мифопоэтическому образу Шурале в современной татарской прозе

Пронин В. А. Австрийский Нобель

ЖУРНАЛИСТИКА

Землянский А. В. Практика инфодемии: теории «коронавирусного» заговора, их циркуляция и разоблачение в СМИ

Зубаркина Е. С. Гуманистические идеи в радиопрограммах Януша Корчака

Педагогические науки (13.00.00)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА

Чертов В. Ф., Маныкина А. А., Соколова А. А. Об углубленном изучении литературы в контексте современного медиапространства

Чеха В. В. Цифровые платформы как новые субъекты образовательных отношений

Тишулина С. Г. Теоретико-методологические основы проектирования этнокультурной среды в образовательной организации

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Габдулгалимова Л. С., Троя Д. В. Наставничество на первом курсе обучения: обзор и сравнение практик России и США

Янь Фэнь. Аналитический обзор индикаторов подготовки педагогов-исследователей (Россия–Китай)

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Шаповалов В. Л. Педагогические кадры на локальном рынке труда: проблемы и дефициты (на примере Приволжского федерального округа)

Гореев А. М. Психологические аспекты формирования функциональной грамотности: что должен знать учитель?

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Анамова Р. Р., Хотина Г. К. Методики и средства обучения для дистанционных занятий по геометро-графическим дисциплинам

Шоканова Р. Д., Тарасова Е. Н. Приемы создания ситуаций психологического комфорта в обучении русскому языку как иностранному казахских учащихся гуманитарного (филологического) профиля

Данилин М. В. Проблема измерения степени аутентичности в процессе отбора видеоматериалов как средств обучения иностранному языку

Лю Цянь. Технология дистанционного обучения русскому языку китайских студентов-филологов в условиях пандемии

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОИСК

Горнаева О. М. Факторы риска школьной неуспешности обучающихся в школах малого города

Кислякова М. А. Неуспеваемость учащихся по математике как психолого-педагогический феномен

Куфаева Н. В. Системообразующая основа качественного преобразования содержания школьного курса лексики

Радынова О. П., Корсакова И. А. К проблеме индивидуального подхода в развитии основ пианистической культуры у студентов-музыкантов разных специальностей

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ

Овчаров А. В., Голубь П. Д. Из истории открытия радиоактивности